اثربخشی آموزش تاب‌آوری بر اضطراب مرگ و امید به زندگی زنان سالمندان مقیم سرای سالمندان

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مولفه های تاب آوری در اضطراب مرگ و امید به زندگی سالمندان شهر قزوین انجام شد. روش پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. روش نمونه‌گیری در دسترس با واگذاری تصادفی بود. از 50 نفری که در دو آسایشگاه حضور داشتند تست به عمل آمد و از بین این افراد تعداد 30 نفر که دارای اضطراب بالا و امید به زندگی پایینی بودند انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. به گروه آزمایش 9 جلسه آموزش مولفه های تاب آوری ارائه شد و گروه کنترل هیچ مداخله‌ای دریافت نکرد. ابزارهای سنجش پرسشنامه اضطراب مرگ تمپلر و پرسشنامه امیدواری اشنایدر بود. داده ها به وسیله تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و نتایج نشان داد که آموزش تاب آوری در کاهش اضطراب مرگ و افزایش امید به زندگی موثر است (P